Bosc de Somnis és una associació que es dedica al desenvolupament d’infants amb capacitats especials
Es tracta d’una entitat sense ànim de lucre que ofereix sessions terapèutiques i activitats de lleure per a infants i adolescents amb necessitats educatives especials i les seves famílies. Va néixer ara fa deu anys a Sant Andreu de la Barca i des d’aleshores no han parat de fer servei a la ciutat.
Sílvia Garcia de la Plaza n’és la directora i ens ha explicat el dia a dia de l’entitat, com funciona, el seu present i futur i com va sorgir ara fa una dècada. El nom de l’associació va sorgir després d’unir les paraules somnis i bosc. Somnis perquè representa el repte que tots tenim d’assolir els nostres somnis al llarg de les nostres vides i bosc, perquè és un espai on hi ha molts arbres i natura molt diversa, un fet que representa molt bé la diversitat que hi ha a l’entitat.
Bosc de Somnis neix com a un projecte personal de diferents persones relacionades amb el món de l’educació i les persones amb necessitats educatives especials, on cadascuna aporta la seva motxilla plena d’experiències, vocació, il·lusió i motivació, posant-ho a disposició dels altres. La seva filosofia és posar a la mainada al centre de l’aprenentatge amb amor, llibertat, natura, creativitat i confiança.
Amb tot, han arribat a tenir unes 40 famílies, tot i que ara en són una mica menys, perquè han anat superant aquelles fites terapèutiques que es plantejaven. Disposen d’un gran equip professional que poden oferir un espai per a tothom que ho necessita.
La covid-19 va suposar un abans i un després en l’entitat i totes les persones que la formen. El confinament va afectar de forma clara i directa a molts dels processos terapèutics que tenien en marxa. Tot i aquest distanciament van trobar les maneres de no perdre el contacte i de recuperar el temps perdut.
Des de Bosc de Somnis ens han portat a la Ràdio tres objectes que són importants per a l’entitat com són uns plafons explicatius, i tres objectes tangibles, el pas més previ a la comunicació i a la identificació i que ajuden els infants a situar-se allà on estan i de l’activitat que duen a terme en aquell moment. Aquests tres elements són les bombolles, que serien l’objecte que treballaria la logopèdia, una pilota que dins hi ha pilotes de molts colors i representaria la fisioteràpia, on poden treballar la musculatura i per últim un catadiòptric, amb la que treballen com una cosa es pot veure de moltes maneres.
